人教版二年级数学下册第二单元《平均分》教案（十）(3)
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2021-01-30 18:02:23
（3）学生汇报分法。
（4）把18个橘子平均分成3份，每份几个？有几种分法？
三、应用拓展，理解“平均分”
1、完成课本第9页的做一做，把10盒酸奶平均分成2份，每份( )盒。
（让学生圈一圈，并说出自己的分法。）
2、如果把把10盒酸奶平均分成2份或10份，每份分别是( )盒。
练习二第1题。
（学生借助学具动手分一分，并边说分的过程和方法.。
3、拓展延伸：妈妈买回5个饼分给兄弟4人，怎样分才是最公平合理呢？
四、课堂小结
师：这节课你有什么收获？
板书设计：
平均分
每份分得同样多，叫平均分。
平均分 的方法：一个一个地分；几个几个地分。
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