人教版一年级数学下册第二单元《十几减9》教案(十六)(2)
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2021-01-29 20:17:39
2.师:同学们,你们喜欢到游乐场玩吗?(喜欢)有一些小朋友也喜欢到游乐场来玩,他们在干什么?(课件出示教材第8~9页的游乐园情境图)
小组交流,派代表汇报:有的小朋友在踢球,有的小朋友在套圈,有的小朋友在买气球,有的小朋友在观赏小金鱼,有的小朋友在买风车。
二、学习新课
1.教学教材第10页例1。
(课件出示教材第10页例1情境图)
(1)提出问题。
师:小丑手里有许多气球,过了一会儿,小丑卖了一些气球。数一数,小丑一共有几个气球?(15个)卖了几个?(9个)
师:根据这幅图可以提出什么问题呢?(同桌互相交流,教师指名回答)
教师根据学生回答板书:有15个气球,卖了9个,还有几个?
(2)解决问题。
师:可以怎样列式呢?(小组内互相说一说)
教师巡视,注意发现不同的方法。
小组汇报。
随着学生的回答,板书:15-9=。