2.抢答环节：

　　1个十是（）个一

　　12里面有（   ）个十和（   ）个一

　　13可以分成1个（   ）和（   ）个一

　　10根小棒捆起来是（  ）个十，拆开是10个（        ）

　　二、知识讲解（难点突破）

　　PPT展示：下面就和老师一起进入今天的数学乐园，学习新的数学知识，请仔细观察主题图，你能找到哪些数学信息，提出什么数学问题呢？小丑有15个气球，卖出9个，还有个气球？要求“还有个气球？”你会列式吗？对了，用减法就用15-9=，我们知道了总数和部分数，求另一个部分数用减法来计算，这个算式应该怎么算呢？我们一起来看看计算方法

　　方法一：用15根小棒代替15个 气球，一根一根的拿走，拿走9个，还剩 6个。所以15-9=6。这种方法在数学中叫点数法！

　　方法二： 15根小棒分成两部分即15分成10和5，5-9不够减，怎么办呢？用10-9 =1，1+5=6.所以15-9=？分成两步，10-9=1，5+1=6.最后15-9=6，这个方法称 为破十法。小结：15-9，个位的5不够减9，用10减9，10-9=1，1+5=6。

　　方法三：从15根小棒先去掉5个再去掉4个，还剩6个，根据他操作过程，列出的算式是15-5-4=6，所以15-9=6，同学们。你们看懂了吗？他是把9分成5和4，15－5－ 4=6。那为什么要把9分成5和4呢？原来15-5=10。10-4=6，是不是很简便呢？？我们把这种方法就叫“平十法”、“砍尾法”也叫“连减法”。

　　方法四：因为“9+（6）=15，所以15-9=6。”同学们，你们听懂他的想法了吗？原来他是想到了加法9+6=15，所以15-9=6。我们也给这种方法起个名字吧！---想加算减法。