人教版一年级数学下册第二单元《十几减9》教案（四）

　　一、教材分析

　　《十几减9》是新人教版数学一年级下册第二单元第一课时的内容。本课是在学生学习了20以内的进位加，初步感知加法和减法之间的关系的基础上进行的。围绕本课的教学目标，在设计时主要从以下几个方面进行考虑：激发兴趣，复习铺垫，创设情境，引入新课；讨论交流探究算法，巩固算法，强化训练，发散思维，培养创新。

　　二、教学内容

　　课本第10页例1

　　三、教学目标

　　1.学生懂的用多种方法计算十几减9，能够正确计算十几减9。

　　2.让学生经历十几减9的计算过程，理解计算十几减9的算理。

　　3.学生能够具有初步的探究与合作交流的意识。

　　四、教学重难点

　　1.初步掌握十几减9的计算方法，能够正确计算十几减9。

　　2.培养学生算法多样化和解决问题的能力。

　　五、教学准备

　　学生每人准备20根小棒，多媒体课件。

　　六、教学过程

　　（一）激趣导入

　　1．凑十的拍手游戏

　　你拍1，我拍9，我们都是好朋友，

　　你拍2，我拍8，团结起来力量大，

　　我拍3，我拍7，我们从小爱学习，

　　你拍4，我拍6，说话老实不吹牛，

　　你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。

　　师：两个数凑十的时候，我们看到9，想到几？看到8，想到几？看到7，想到几？看到6，想到几？看到5，想到几？