人教版一年级数学下册第二单元《十几减9》教案(三)(4)
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2021-01-29 19:34:56
2、圈一圈,算一算。
14-9=
17-9=
结果是多少? 为什么这么圈?
3、十几减9的题还有哪些?你能把它说出来并且直接计算出结果吗?
我发现有些小朋友算的又快又准,你能把你算这么快的秘密告诉大家吗?
通过由浅入深,形式各异的练习,巩固基本的计算方法,提高计算的技能和解决问题的能力,体验数学的应用,同时培养学生迁移类推的能力。
(四)课堂总结
我们今天学习了十几减9,你有什么收获?有什么想提醒大家?
对学生在知识掌握、技能提高、情感态度、价值观的培养与发展方面的情况作全面的总结;让学生结合自己在课堂上的表现,进行自评、互评,发扬优点,弥补不足,不断进步。
(五)布置作业
课本第10页做一做第3题。
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