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统编版语文四上第二单元《夜间飞行的秘密》教案(九)(3)

网络资源 2020-11-22 19:23:54

  1.默读课文,边读边想,你的问题是什么呢?可以在书上画出“?”或者把它们写在课文的旁边。

  2.预设,学生可能提出的问题:

  (1)蝙蝠是一种动物,雷达是电子设备,为什么作者把它们放在一起描述呢?

  (2)雷达又是什么设备?

  (3)蝙蝠和雷达之间有怎样的关系呢?

  (4)蝙蝠如何分得清障碍物和猎物呢?

  (5)蝙蝠是一种动物,雷达是电子设备,为什么作者把它们放在一起描述呢?

  (6)蝙蝠夜里飞行为什么能这么灵巧呢?

  (7)蝙蝠在夜里飞行的本领如此高超,难道它有一双特别敏锐的眼睛,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

  (8)科学家是如何进行试验的呢?三次不同的试验证明了什么? 得出了什么结果?

  (9)蝙蝠能在夜间飞行的秘密是怎样的呢?

  (10)蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的,到底它们是怎样配合呢?

  (11)无线电波和超声波一样吗?

  (12)“蝙蝠和雷达”还可以用在生活中的什么地方?

  (13)生活中还有哪些发明也是受到了动物的启发?

  ……

  3.根据我们提出的问题,下节课我们讨论交流。

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