人教版六年级数学上册第四单元《比》教案(二)(5)
备课资料参考
典型例题准备
【例题】甲数与乙数的比是3∶4,乙数与丙数的比是6∶7,甲数与丙数的比是多少?甲数、乙数与丙数三个数的连比是多少?
分析:甲数∶乙数和乙数∶丙数中的乙数是同一个量,但在每个比中所占的份数不同,可以根据比的基本性质将乙数所占份数化成相同。甲数∶乙数=3∶4,乙数∶丙数=6∶7,可以将乙数所占的份数化为4和6的最小公倍数。
解答:甲数∶乙数=3∶4=(3×3)∶(4×3)=9∶12
乙数∶丙数=6∶7=(6×2)∶(7×2)=12∶14
所以甲数∶丙数=9∶14,甲数∶乙数∶丙数=9∶12∶14。
解法归纳:解决连比问题,主要运用转化方法,根据比的基本性质把同种量转化成相同的份数。
相关知识阅读
奇妙的8∶11
人们都见到过稻麦一类的农作物,在快要收割的时候,它们顶着沉甸甸的穗子,支持着饱满穗子的却是一根空心的茎。为什么一根空心的茎会有这样大的能耐呢?
科学家根据材料力学理论推算:一根空心管子的内径和外径之比,如果是8∶11的话,最不容易弯曲。生物界在进化过程中,为了求得生存,动物的骨、植物的茎等都选择空心,而且不论粗细如何,内径和外径之比大约都是8∶11,这不是奇妙的巧合,而是大自然优胜劣汰的结果。科学家就利用这个数据,为人类造福。例如水泥制成的空心电线杆、自行车的车身架等,都是利用这个数据,以达到耗费最少的材料而获得最强的坚固性的目的。
点击查看更多:六年级数学上册教案
奥数网提醒:
扫码关注回复“教案”
获得上下册教案资料!