人教版二年级数学上册第二单元《退位减》教案（十）

　　教学目标：

　　知识点：

　　1、使学生在实际情况中掌握竖式计算的方法。

　　2、使学生理解笔算减法的算理，并能正确笔算。

　　能力点：

　　1、培养学生操作、实践、解决问题、合作交流的能力。

　　2、创设情境，激发学生主动探索新知，通过用多种策略解决问题，培养学生的创新意识。

　　教学重点：

　　掌握用笔算方法计算两位数退位减法，并明白其算理。

　　教学难点：

　　能运用竖式计算两位数退位减法。

　　教学准备：

　　实物投影、主题图、小棒

　　教学过程：

　　一、复习导入，口算我最棒

　　15-7=8      20-8=12      17-9=8      13-7=6

　　学生举手进行点名回答。

　　二、探究新知

　　出示主题图。2008年北京奥运会金牌榜，提出问题想考考大家：

　　中国比美国多多少枚金牌？思考解决问题的办法。学生回答，进行列式。

　　1、教学例1

　　51-36=

　　A.结合前面所学的知识思考计算方法。

　　B.分小组交流想法：个位上1减6不够减怎么办。

　　C.汇报各自的计算方法。

　　D.如不能口算，可以用竖式计算。

　　E.用摆小棒理解退位的算理。

　　F.学生用自己喜欢的方法思考并汇报。