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人教版一年级数学上册第二单元《上下前后》教案(十)(4)

网络来源 2020-07-19 17:46:55

  生:好!

  师:卡车在火车的(    )。

  生:上面

  师:轮船在火车的(    )。

  生:下面。

  师:很好!你能像刚才那样和同桌来对一对吗?请同学们先合作对一对,再全班交流。

  汇报交流、归纳。

  卡车在火车的上面,火车在卡车的下面;

  轮船在火车的下面,火车在轮船的上面;

  小汽车在卡车的前面,卡车在小汽车的后面;

  公交车在卡车的后面,卡车在公交车的前面。

  2.拓展活动。

  (1)拍手游戏

  ①教师发口令,学生上下拍手

  ②听反语:教师说“上”学生在下面拍手,教师说“下”学生在上面拍手。

  (2)小组活动小组长发口令,其余的同学动手摆。如,把本子放在数学书上面,把文具盒放在书上面……

  (3)分别画一幅自己喜欢的能够表示上下关系和前后关系的画。

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