人教版一年级数学上册第二单元《上下前后》教案（七）(2)
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2020-07-19 17:37:52
4.1.3学时难点
教学难点是试着能用语言去描述某一物体的位置
4.1.4教学活动
活动1【导入】位置：上 、下、前、后
师：小朋友咱们今天去南京长江大桥秋游，你们喜欢乘坐什么车、船去南京长江大桥呢？(出示幻灯卡片)你想乘哪一辆(艘)？，你就介绍一下它的位置，它好过去找你。
小朋友仔细观察，并试着说一说。【设计意图：充分利用一年级学生心理特点，以学生喜欢的活动形象导入，直接激趣，调动全班的兴趣和积极性。】
活动2【讲授】位置：上 、下、 前、后
创设游戏活动，进一步感知位置：
1、找车游戏 ：
师：轿车在桥上什么位置？火车在桥上什么位置？客车？货车？轮船呢？
生：思考，个别举手回答。
师：(提示)表述要用上(上下前后)。
师：引导，视学生回答的情况引导说一说，矫正，归纳，小结。
活动3【活动】位置：上下前后
