人教版一年级数学上册第二单元《上下前后》教案（二）(3)
网络来源
2020-07-19 17:27:22
三、认识前、后
1. 南京长江大桥以它的雄伟、壮丽，吸引许多游客前去参观。画面上有几辆车，你认识他们乘坐什么车吗？你觉得用什么词语来表示他们的位置关系比较合适？说一说它们是怎么排的？学生交流。
师：你喜欢哪辆车，就用前、后和同桌说说它的位置。（汽车、摩托车、客车）
2. 请一组小朋友站起来。
组织学生用“前”、“后”描述自己的位置；然后再向后转说说自己的前后位置的变化。同桌介绍自己的位置。
3. 同样是王英这位小朋友，她在队伍中的位置没有变，为什么大家一会儿说她在前面，一会儿又说她在后面？
师小结：要确定前后位置，需要看与谁比，王英对李琳而言是在他的后面
4.练习：小动物排队 （生问生答，师问生答）
四、巩固练习
下面我们来练习一下，首先来看这几只可爱的小动物。
1、可爱的小动物
2、游泳比赛 （你能给它们排一下名次吗？出示答案）
3、猜一猜 ： 我知道他住几楼 （小明住在1楼上面，4楼下面，你猜他可能是几楼）
