人教版五年级数学上册第一单元《小数乘小数》教案（三）

　　【教学内容】

　　教材第5/6页例3及相应的练习。

　　【教材分析】

　　教材以“给宣传栏刷油漆”的活动为背景引入小数乘小数的教学，激发学生的学习兴趣和动力。在计算中采用对比的方法，让学生观察因数和积中小数的位数，找出它们之间的关系，从而理解小数乘小数的算理，掌握小数乘小数的计算方法。

　　【学情分析】

　　五年级的学生已经有了一定的知识经验和转化类推的能力，本节课可让学生独立尝试小数乘小数的计算，把重点放在对小数乘小数算理的理解上。

　　【教学目标】

　　1.通过旧知迁移，引导学生自主探究、逐步理解小数乘小数的算理，掌握计算方法，会正确地进行笔算。

　　2.掌握小数乘法中积的小数点位置的确定方法。

　　3.培养学生运用迁移的数学思想解决新问题的能力，感受数学探索活动的乐趣，增强学好数学的信心。

　　【教学重难点】

　　[重点]：掌握小数乘小数的计算方法。

　　[难点]：小数乘法中积的小数位数和小数点位置的确定。

　　【教学工具】：课件

　　【教学过程】

　　一、导入