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人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案(九)(4)

奥数网整理 2020-05-26 21:22:33


  (三)运用与提高

  1、用正负数表示下面各题中的数量。

  (1) 出门向东走300米,向西走300米。

  (2) 某单位今年盈利50000元,去年亏选50000元。

  (3) 收入300元,支出200元。

  2、下列各数是正数还是负数?

  -5 8、 8.4、 -1/8 0

  3、写出比0小3的数,比0大5的数,比-3小1的数,比-3大2的数。

  4、教材第4页做一做第2题。

  (四)课堂作业:(教师当堂批改优生,优生批改其他学生,教师批改指导后进生)

  教材第8页练习一第1、2、3题

  八、教学反思

  通过本节课的学习,学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,感受到数学在实际生活中的作用,培养自主探求新知的良好品质及实际应用能力,把所学的知识与生活相联系更有利于学生学习。

 

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