人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案(五)(8)
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2020-05-26 21:14:22
2.身高--平均数
师:我们继续来看,测量身高时,测量员记录了小明的身高是-2厘米,你知道是怎么回事吗?
师:小明真实的身高是多少呢?
师:其它4位小朋友的身高也分别记录成这些数,他们5人的平均身高达到140cm了吗?
学生独立完成,再集体反馈。
五、回顾课堂,课外延伸
1.同学们,今天我们学习负数,我们是怎么研究它的?
2.你知道负数是怎么产生的吗?
【板书设计】
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