【巩固应用】

　　1．你们可真聪明，同学们，老师想带你们去春游，你最想去哪里？出示：

　　2.现在我们就用画“正”字的方法来记录吧，老师请四名小记录员到前面来，谁想来？记录员要注意认真听，仔细记，千万别漏记。其他同学依次说出自己想去的地方，注意做到声音响亮，吐字清晰，并且要监督记录员记的是不是准确的。好，开始吧。

　　3．记录完了，我们一起来看看想去的每个地方各有多少人，先来看看想去植物园的人数，谁来说说？依次说出想去另几种地方的各有多少人。

　　4．数据收集完了，我们根据想去每个地方的人数制成了统计表。

　　5．从这个统计表中还可以看出什么？小组讨论，代表汇报，集体订正。

　　【课堂小结】

　　同学们，我们今天学习了用画“正”字的方法来记录数据，每一笔代表1个单位。生活中处处有统计，只要我们认真观察、仔细思考，就一定能发现它、运用它，做一个生活中的有心人。

　　【板书设计】

　　统　计

　　数据记录方法：　画“正”字

　　一笔代表1个单位，

　　一个“正”字代表5个单位。

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