人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案（五）(2)
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2020-05-25 16:42:17
【教学流程】
【情境导入】
学校将要举办讲故事大赛，二(1)班要从王明明和陈小菲这两位同学中选出一位参加比赛。要怎么选呢？(投票)
如果让你当记录员的话，你打算用什么方法来记录他们的票数呢？(板书课题：统计)
【探究新知】
教学例2
投票正在进行，到底谁是大家心目中的人选呢？
1．让学生想一想，说说自己统计数据的方法。如果学生没有提到书中的方法，可让学生先看书，学着做一做。
2．介绍“正”字记录法。同学们跟着老师做：画一笔，表示1票，画完“正”字，表示几票？
看看书上，王明明记了几个“正”字，共多少票？陈小菲记了几个“正”字再加几笔？共多少票？
3．比较一下，哪种记录方法更方便清楚呢？
4．学生回答例2后面的问题，从表中你还能看出什么？
5．小结：画“正”字，一笔代表1个单位，画完一个“正”字代表5个单位。
