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人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案(三)(2)

奥数网整理 2020-05-25 16:38:18

  师:对我也觉得这种方法比较好,请同学们在纸条上写好选票,我来收。

  师:同学们票是选完了,怎样才能知道结果呢?

  学生可能回答:我们来统计选票数。

  师:怎么统计?应注意什么?

  学生可能回答:老师我们向选三好生那样进行唱票,有2人在黑板上记录,1人唱票,1人监督,其他同学可在纸上记录。要注意的是每个同学都要认真统计,不能出现错误,数据不准的话,还得重新唱票,那很麻烦。

  师:你的办法很好。请看我这有3个同学统计的结果。(课件示出书中第3页的记录结果)

  仔细观察,你发现了什么?

  学生可能回答:

  我发现第一位同学是写“正”字纪录的,第二位同学是画“√”记录的,第三位同学是画“○”记录的,而且他们都写得很整齐。

  师:请大家看一看,你认为哪种记录方法好呢?为什么?

  学生可能回答(互动点):

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