人教版一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》教案（十三）(4)
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2020-05-25 15:45:33
2. 练习题。
缺了（ ）块
。
答案：8。
设计意图：通过练习，培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。
3. 将下面的图形剪一次分成2块，然后拼成长方形。
例：
答案：
设计意图：设计富有童趣又有挑战性的数学实践活动，让他们在有趣的活动中去探索，去体验，去创造，使学生进一步体会了平面图形的特征。
