2、    无线图案

　　①    瞧，又有三个图案来了，这些图案和刚才的有什么不一样？仔细看，它们像什么呢？

　　②    对，关于农夫、大树和小兔子之间还有一个有趣的故事，你们知道是什么故事吗？这是一个寓言故事，叫做守株待兔。

　　③    你们想不想也动手拼一拼这个故事中的小兔、大树和农夫呢？请你选择其中一个拼一拼！（请三个学生黑板上拼）

　　④    他们拼得对吗？哎，老师给你们的是这种图案，你们是怎么一步步想出来的？

　　哇，你不仅会观察，而且运用了我们刚刚学到的知识。

　　⑤    小结：是呀，再用七巧板拼搭的时候，先用眼睛观察（看），再想一想可以分割成那几个图形？（分），最后尝试着拼一拼。（拼）

　　（板书：看  分  拼）

　　五、课堂总结 问题解决

　　师： 同学们，你们现在知道它为什么叫七巧板了吗？（板书：巧）

　　是呀，七个图形，可以组合成1600多种图案，真是千变万化！

　　今天我们一起玩了七巧板，老师希望再玩的时候多多动脑，让七巧板在你们的手中会更加神奇。

　　板书：       用七巧板拼图形七巧板

　　（组合）

　　看

　　分

　　拼

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