2020年统编版四年级下册《在天晴了的时候》语文教案(3)
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2020-03-08 19:37:36
3．了解课文的内容提示：从诗的结构来入手。
(1)小组讨论。
(2)相互交流。
三、深入研读，欣赏美景。
1．指名读第一节。思考：通过诗人描述
雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶给你留下了怎样的印象？
课件出示：
( )的小路 ( )的小草
( )的小白菊 ( )的凤蝶儿
预设：
小路：湿润的、凉爽的、温柔的、散发泥土芳香的、柔软的、空气新鲜的、让人心旷神怡的、有生命的……
小草：新绿的、充满生机的、干净的、顶着小雨滴的、戴着珍珠的、快乐的、可爱的、活泼的……
小白菊：小心翼翼的、文静的、美丽的、自信的、绽放的、幸福的……
凤蝶：自由自在的、美丽的、穿着五彩衣服的、快乐的……
