肺炎疫情各科高考考点汇总(5)
3.通过样本分析确定武汉是传染源。然而,推测需要实验与事实作为支撑。中国疾控中心病毒病所持续攻坚,该所首次从武汉华南海鲜市场的585份环境样本中,检测到33份样品含有新型冠状病毒核酸,并成功在阳性环境标本中分离病毒,提示该病毒来源于华南海鲜市场销售的野生动物。但这次暴发的冠状病毒的中间宿主和直接源头,还无法确定。
4.系统研究确定病毒为新病毒且最可能来自蝙蝠。
1月29日最新发表于国际医学期刊柳叶刀的一篇研究论文对病毒的宿主有进一步的研究。研究样本来自9名住院病人,其中8人有武汉华南海鲜市场暴露史,研究人员从患者的病原体中提取了8个完整和2个部分2019-nCoV基因组序列。相比于和SARS-CoV(约79%)、MERS-CoV(约50%)的相似性,2019-nCoV与两个蝙蝠SARS样冠状病毒关联更密切(同源性为88%)。
研究数据可以看出,感染的9名患者样本基因组序列几乎相同,这意味着该病毒最近才在人类中出现。2019-nCoV与SARS-CoV的差异很大,被认为是一种新的可感染人类的冠状病毒,与蝙蝠冠状病毒的密切关联性反映了蝙蝠可能是该病毒的原始宿主。
5.推测断定还有中间宿主。据相关网站报道,华南海鲜市场出售野生动物,可是那里应该并不出售蝙蝠,而某些人通过食用或其他方式接触了野生动物感染了蝙蝠体内的病原体,所以可以推测被人们所出售的野生动物可能是一个中间宿主。
科学研究是一个持续的过程,究竟蝙蝠是不是此次冠状病毒的天然宿主,究竟华南海鲜市场野生动物的贩卖者及食用者或亲密接触者是不是本次疫情的始作俑者?研究还在进行中,直到真相昭然于天下。
撰写本文不是要定性病毒的自然宿主究竟是哪种动物,传染源究竟是哪里,而是想借相关报道的材料说明研究与发现的历程。
生物学科是一门基于科学实验的学科,观察现象后提出问题,根据问题做出假说,基于假说设计实验并实施实验,让实验数值证实或证伪,是所有研究过程所遵循的一般过程。
(四)社会责任
1.相信科学,积极面对
有人说,此次疾病若在100年前爆发,它将会是人类的大灾难。尽管此言具有一定的臆测性,但相信大多数人不会持反对态度。截止2020年2月4日 10时,国内患者共计20438人,治愈病例632例,死亡425例。在医院治疗的大多患者病情稳定,情绪平稳。精密的布置、科学的指导、有力的防控,全国发达的交通网络与春节期间人口的极高流动性与相对低的发病率、疫情的迅猛性和病毒的高致病性与低死亡率之间的反差,强有力地说明了一点:此毒最猛,但可防、可控、可治,我们完全没有必要恐慌。
我们需要的是基于对科学的认知而应有的谨慎而淡定、关切而不忧虑、积极而不慌乱的态度与处事风格。
2.不信谣言,不传谣言,不造谣言
“谣言止于智者”,“没有调查研究就没有发言权”。我们应当将基于事实或实验而发表言论或结论当成一种内化于心的自觉。作为高中生,使它成为自身生物学科核心素养的一部分;将来我们步入社会,成为社会的一分子,将这种习惯辐射于他人,进而使这种习惯成为中国公民的集体素养。

