八、课文分段

　　第一部分(第1-3自然段)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。

　　第二部分(第4-5自然段)：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。

　　第三部分(第6-7自然段)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。

　　第四部分(第8-9自然段)：写走月亮带给“我”的感受。

　　九、句子解析

　　1.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

　　作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，生动形象的描绘出了一副山村月夜图。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好，为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。

　　2.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

　　用了拟人的修辞手法生动形象的写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景。

　　3.春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。

　　用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。这些细腻，形象生动的描写，让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致，而更多的是真真切切的情，相融相沫的爱。