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人教版二年级上册《第二单元 教材分析》数学教案(9)

网络资源 2019-09-27 20:43:54

  一、目的

  1.本活动通过让学生测量门窗的宽度、身高、臂展等活动,加深对长度单位厘米和米的理解,进一步发展长度观念。

  2.巩固用各种测量工具测量长度的正确方法。

  3.利用统计表发展学生收集、整理数据,从统计表中获取信息的能力。

  4.为学生提供动手操作的机会,发展学生的实践能力、合作能力。

  二、特点

  1.活动性:整个活动学生在课堂上就能进行,需要准备的东西也不是很多,操作性很强。

  2.开放性:测量什么东西的长度由学生自己而定,可以测量门窗的宽度,也可以测量桌子的长宽;测量的工具也可以根据需要而定,可以选用学生用尺,也可以选用米尺,还可以用卷尺、皮尺。

  3.合作性:许多活动不是一个人能完成的,要让学生在活动采取合作的方式,每个人都有平等的机会参与活动。比如,测量黑板的长度,就需要几个同学合作完成。

 

相关链接:小学1-6年级各个版本数学教案汇总

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