苏教版五年级上册《钉子板上的多边形》数学教案(4)
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2019-09-19 20:41:57
（2）小组合作学习
导学单：（时间：6分钟）
①先在小组里商量，确定你们准备验证哪个结论？
②在钉子板上围一围，再算一算、数一数，作好相应的记录。
③仔细观察数据，看看有什么发现？和你们的猜想一样吗？
④把你们的发现用含有字母的式子表示出来。
（3）全班交流
分别请不同的几个小组来汇报交流。
你们验证哪个结论的？发现的规律和猜想的一样吗？
三、课堂总结（4分钟左右）
通过今天的学习，你学到了什么知识呢？
教学反思：
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