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苏教版五年级上册《小数乘整数(2)》数学教案(2)

网络资源 2019-09-19 16:21:15

  导学单(时间:5分钟)

  (1)用计算器计算下面3题。

  5.04×10=  5.04×100=  5.04×1000=

  (2)观察这3题小数点位置变化的情况:

  (   )乘10,小数点向(   )移动了(  )位;(   )乘100小数点向(   )移动了(  )位;   (   )乘1000小数点向(   )移动了(  )位。   从中你找到了什么规律?

  (3)再任意举几个小数分别乘10、100、1000来验证得出的结论,并在小组内交流自己的想法。

  点拨:

  5.04都乘了哪些数?看来只有乘像10、100、1000……这类整数时,才可以直接把小数点移到相应的位置上。

  通过刚才的探索,你发现了一个怎样的规律?能用自己的话完整地说说吗?

  2.自学例3。

  出示例3。根据表中的信息,说说从表格中知道了什么?

  预设:①0.351×1000=351(克)

  ②0.351千克=351克

  导学单(时间:5分钟)

  (1)把0.351千克改写成用“克”作单位的数,可以怎么办?

  (2)把你的想法跟同学交流交流。

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