苏教版二年级上册《9的乘法口诀》数学教案

　　第8课时  9的乘法口诀

　　教学内容：

　　课本第80-81页的内容。

　　教学目标：

　　1、经历编制9的乘法口诀的过程，掌握9的乘法口诀和用口诀求商的方法。

　　2、在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，发展数学思考，提高解决实际问题的能力。

　　3、培养与人合作的意识，逐步养成独立思考和主动探索的习惯。

　　教学重点：

　　记住9的乘法口诀和用口诀求商。

　　教学难点：

　　发现9与整十数之间的联系，巧妙地记忆9的乘法口诀。

　　教学准备：

　　课件、图片、小卡片。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　小朋友们，你们想得奖吗？老师这里有很多智慧星，只要你们积极动脑，大胆发言就一定能得到它。

　　二、教学新知

　　1、出示例题。

　　2、引导思考。

　　看看，每一行有几格？一行中有几颗智慧星，空几格？每行智慧星的个数比10少几？

　　一行是几个9，比10少几？两行是几个9，比20少几……九行呢？

　　3、分组讨论。

　　4、汇报讨论结果。