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苏教版二年级上册《认识线段》数学教案(2)

网络资源 2019-09-16 16:35:05

  5、请学生将拉紧的线竖起来。

  提问:这叫不叫线段?为什么?

  再将它斜拉。

  提问:这叫不叫线段?为什么?

  再将两手放松。

  提问:这是不是线段?为什么?

  6、小结:线段可长、可短,但是一定要直的,而且它有两个端点,所以弯弯曲曲的线都不能说是线段。

  7、请学生摸一摸课桌的边,提问:是不是直的?两个端点在哪里?再指一指黑板的每一条边,说说从哪里到哪里是一条线段?

  8、请学生举一个例子:在日常生活中还有哪些物体的边可以看成是一条线段?

  9、完成“想想做做”第1题。

  让学生说说图中哪些是线段,哪些不是?

  对能说明为什么不是线段的学生给予表扬。

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