苏教版二年级上册《练习七（2）》数学教案(3)
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2019-09-16 11:12:16
（4）练习七第11题
A、数一数，一班每行种多少花？二班每行种多少花？
B、不计算你怎样知道哪个班种的花多些？为什么？（两个班种了4行花，一班是4个5朵，二班是5个5朵，5个5朵多些，所以二班种的花多些。）
C、学生独立求出一班、二班各种了多少朵花？
三、课堂反思：
通过这节课的学习，你有什么收获？
教学反思：
注重用学生熟悉的事物和事例设计情境，为学生发现数学问题，探索解决问题的方法提供生动有趣的资源。让学生去发现问题，并通过观察、讨论交流，探索解决问题的方法。这样就使学生在解决一个个实际问题中，一次次感受到数学在日常生活中的应用，获得一些解决简单问题的方法，同时体验成功的喜悦。
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