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苏教版一年级上册《6、5、4、3、2加几》数学教案(2)

网络资源 2019-09-14 21:08:36

  课前准备:

  6、5、4、3、2加几的卡片、课件。

  教学过程:

  一、复习导入

  1、口算。

  卡片出示前面学习的加法题,学生口答得数并选几题说说怎样算的。

  2、揭示课题:今天我们一起去小兔家做客,和小兔一起学习6、5、4、3、2加几的加法。(板书课题)

  二、合作学习,探索新知。

  1、学习例题。

  讲述:小兔子家门口还种了许多蘑菇,小兔子正提着篮子在采蘑菇呢。

  (1)小兔子的蘑菇是怎么种的呢?小兔子问了大家一个什么问题呢?(一共有多少个蘑菇?)

  (2)提问:你能帮小兔解决这个问题吗?

  (3)学生独立思考并和同桌交流计算6+5的思考过程。

  (4)教师指名学生交流并板书各种不同算法。

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