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苏教版一年级上册《9加几》数学教案(3)

网络资源 2019-09-14 21:01:14

  1、教学例题,探讨算法。

  (1) 看一看:小猴灵灵也取出了一些桃,我们看看它是怎样取的?(出示例题图:盒子里9个桃,盒子外4个桃)学生观察后提出问题:一共有多少个?列出算式:9 + 4。

  (2) 算一算:请大家想办法算一算9 + 4得多少,也可以用学具来摆一摆。

  (3) 说一说:鼓励学生畅所欲言,说出不同的算法。

  学生的算法可能有:

  ① 数一数。

  ② 9 + 1 = 10,10 + 3 = 13。

  ③ 4 + 6 = 10,10 + 3 = 13。

  ④ 10 + 4 = 14,14 - 1 = 13。

  学生每说出一种算法,教师便追问:听懂他的意思了吗?你的方法与他不同在哪里?

  结合学生交流,用学具演示“凑十法”的思考过程,并随机板书。

  指出算法名称:“凑十法”。

  (4) 议一议:你最喜欢哪种方法?为什么?

  指出:以后你们喜欢用什么方法来算就用什么方法来算。

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