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苏教版一年级上册《5以内的加法》数学教案(2)

网络资源 2019-09-14 20:29:44

  教学过程:

  一、复习旧知

  游戏:快速抢答;

  5可以分成2和(    )        1和3合成(     )

  (   )可以分成2和2         1和(   )合成2

  3可以分成(    )和2        4和1合成(    )

  二、认识加法,理解含义。

  1、谈话:我们在学校里上学,不仅要学习,而且要劳动。看,一些小同学正在校园里干什么?出示例1图。引导学生用自己的话说出图意,提出问题。

  2、提问:怎样表示把3个人和2个人合起来是5个人呢?(板书:3+2=5)让学生猜一猜,“+”表示什么意思?通过交流,明确是“合起来”的意思。

  读算式:3加2等于5。

  小结:“+”的名字叫“加号”,它代表了一种计算方法--加法,把两部分合起来,求一共是多少,就要用加法算。

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