苏教版一年级上册《5以内的加法》数学教案(5)
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2019-09-14 20:29:44
板书设计:
5以内的加法
3 + 2 = 5 读作:3加2等于5
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加号
把两部分合起来,求一共是多少,就要用加法计算。
教学反思:
加法是一种常用的计算方法。虽然在学生以往的生活经历中,一些日常问题的解决使得他们对加法产生了或多或少的朦胧印象,但是,让学生真正地了解加法的含义,认识到加号是表示运算的符号,这还是第一次。因此在教学过程中注意了以下几点:
1.要充分发挥学生的主动性。
2.在教学中实现自主探索和合作交流相结合。
3.让学生在多样的学习活动中体验数学。
4.采用有吸引力的学习背景,培养了学生的态度、情感和自信心。
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