苏教版一年级上册《认识0》数学教案(6)
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2019-09-14 20:11:01
(3)学生描红,独立书写,教师指导。(你们写得真漂亮!在写好字的同时,还注意了写字的姿势)。
(4)展示两生作品。
教师:你认为他写的怎么样?哪还需要改进呢?(学生评)
三、反馈完善
教师:刚才同学们都学习的很认真,下面我们一起来看几个练习题。
1、想想做做第1题。
(1)小猴来到果园里,他看到桃树上有几个桃呀?可以用数字几来表示?在书上表示出来。
(2)小猴看了很馋,吃掉了1个,这时树上还有几个桃?用数字几来表示?在书上表示出来。
(3)小猴又吃了2个,现在树上有几个桃?用几表示?在书上写出来。
(4)小猴索性把最后的1个桃也吃了,现在该用几来表示树上的桃呢?在书上写出来。