人教版（新起点）五年级英语上册教案设计Unit 6《Chores（Story Time）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）五年级上册Unit6 Chores

　　【课    时】Story Time

　　一、教学目标

　　1. 能够在教师的引导下，借助图片和其他阅读策略读懂本单元的故事，回答故事后的问题，并尝试表演故事。

　　2. 能够通过学习小故事，体会父母的辛苦，懂得关心他人。

　　二、教学建议

　　1. 热身和导入

　　(1) 唱本单元Fun Time C项歌曲，复习本单元重点词汇。

　　(2) 谈话活动

　　在复习了本单元重点词汇的基础上，教师询问几位学生有关他/她家中日常家务活动的情况，如：What chores do you usually do at home？ How often do you do them？ What chores does your father do at home？等。复习本单元功能句。

　　2. 呈现故事

　　让学生初步感知故事大意。

　　(1) 让学生看故事第一幅图的挂图，引导学生预测故事，教师可使用如下语言：Look！ Jim gets a present. The present is in the box. What present does Jim get？ 让学生思考一下，可以两人一起进行讨论。

　　(2) 让学生带着上述问题浏览故事，感知故事大意。

　　3. 整体感知故事

　　让学生完整地听故事录音，整体感知故事。