人教版（新起点）四年级英语上册教案设计Unit 6《Jobs（第3课时）》(3)
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2019-09-14 17:18:53
3. 根据关键信息，完成连线匹配活动
4. 核对答案，进行自评
Tip：此环节是在教师的引导下进行阅读训练，渗透阅读策略，学会提取关键信息，再次复习巩固与职业有关的词汇和句子。
5. 听录音并跟读
6. 朗读文段，全班展示
Tip：在进行听录音跟读时，引导学生注意模仿录音中的语音语调。恰当的时候教师可以进行示范，还可以尝试小组朗读。
B. Read again and write.
1. 理解题目要求
让学生读一读给定的结构，理解活动要求。
2. 默读文段，提取信息
让学生再次默读A项文段，将提取的信息填写到短文中。
