人教版（新起点）四年级英语上册教案设计Unit 2《On the Weekend（Let's Spell）》(4)
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2019-09-14 16:32:01
2. 欣赏小韵文
播放录音或者配套光盘，学生整体欣赏小韵文。
3. 圈出单词
请学生圈出D项韵文中含有字母组合er的单词，同桌相互读一读。
4. 读韵文
教师播放录音，学生跟读。教师要引导学生细致模仿节奏、语调、重音等。
学生小组内练习，之后全班展示。
Tip：学生小组内练习时，可以一人读一句；或者两人合作，一人读每句的主语，一人读余下的部分。注意变换多种形式，让学生保持新鲜感和好奇心。
三、备选活动
【板书设计】
Unit2
【教学反思】
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