人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 6《Birthdays（第3课时）》(3)
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2019-09-14 15:53:36
2. 引导学生回顾生日邀请卡的要素：聚会时间、地点、聚会的主要活动内容，以及邀请者。
3. 引导学生朗读B项活动所给出的半成品邀请卡，讨论空缺部分所应填写的内容。如果学生有困难，教师可以引导学生观察A项提供的语言范例，并对照检查缺少四大要素的哪些部分，从而明白应该填什么信息。
4. 请学生自主完成邀请卡的填空，即完成B项任务。
5. 请学生把自己补充完整的邀请卡读给同桌听，并请同桌作出评价。
6. 如果学生感兴趣，可以建议学生把B项文字抄写在卡片上，并对文字内容根据自己的实际情况进行调整，从而制作真正的邀请卡。
三、备选活动
【板书设计】
Unit6
【教学反思】
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