人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 6《Birthdays（Story Time）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）三年级上册Unit6 Birthdays

　　【课    时】Story Time

　　一、教学目标

　　能够借助图片读懂本单元的小故事，并在教师的指导下表演或改编故事。

　　二、教学建议

　　1. 热身与导入

　　(1) 说唱本单元第一课时所学的儿歌。

　　(2) 认读单词：教师呈现一至十二月的单词卡，请学生认读。教师随机将卡片发给认读准确的学生。

　　(3) 单词排序：请12名手持单词卡的学生站到教室前，按月份的顺序站成一队，全班再次按顺序认读词卡。

　　(4) 复习功能句：教师用When is your birthday？提问，随机叫学生起来回答，或引导学生轮流问答。

　　(5) 教师继续提问启发学生：What do you often eat on your birthday？

　　2. 自主阅读故事，理解大意

　　(1) 教师呈现故事第一幅图，引导学生观察图中动物，猜测他们正在谈论什么？如：Who are they？ Guess， what are they talking about？ What is the elephant asking？

　　(2) 在学生进行猜测、讨论之后，教师呈现第一幅图的文字，播放录音，引导学生听录音，模仿朗读句子。