人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 5《Clothes（Story Time）》(3)
网络资源
2019-09-14 15:44:45
图 3~6：Who does the black bird see？ What colour are their clothes？ What colour does the black bird want to dye his clothes？
图 8：What happened at last？ Is the black bird happy？ 启发学生思考：为什么最后小乌鸦拿出所有的衣服，衣服并没有如他所期望的那样变成漂亮的颜色，而仍是黑色的？
5. 听录音，跟读故事
(1) 首先让学生尝试自己朗读故事。
(2) 播放录音，让学生聆听感知。
(3) 再次播放录音，让学生看课文听故事、指图片，再次感知故事。
(4) 播放录音，让学生指文字并跟读。
(5) 逐句播放录音，让学生指着文字细致模仿录音的语音、语调。
6. 表演故事
(1) 师生示范：教师和学生一起表演故事。学生戴上提前准备钓头饰，拿上道具，在教师的帮助下进行表演。
