人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 4《Pets（Let's Spell）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）三年级上册Unit4 Pets

　　【课    时】Let’s Spell

　　一、教学目标

　　1. 引导学生了解字母o在闭音节单词中的发音规律，并尝试读出符合该规律的单词的发音。

　　2. 尝试运用上述规律拼读和记忆单词。

　　二、教学建议

　　A. Listen， point and repeat.

　　1. 复习活动

　　(1) 利用字母卡片来复习一些辅音字母的发音，如：b， d， f， g， h， k， m， n， p， r， x， t。

　　(2) 出示之前学过的元音字母a， e， i，贴在黑板上请学生认读。然后把它们分别加入两个辅音字母之间组成单词，以此方式复习单词的拼读，如：

　　b a t

　　b e t

　　b i t

　　(3) 说唱第1？3单元关于字母a， e， i发音的小韵文，提醒学生注意韵律节奏。

　　2. 学习字母o的发音

　　(1) 复现字母o作为首字母的单词orange，让学生感知字母o的发音。

　　(2) 请学生尝试读出A项的单词。

　　(3) 播放录音，让学生体会字母o的发音。可重复播放几次，先让学生认真听，然后再跟读、模仿。