人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 3《Food（第1课时）》(3)
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2019-09-14 15:29:51
(1) 学习新词。教师边说单词边呈现相应图片，引导学生学习本课新词。如问：What does Lily like？ 并引导学生回答：She likes ...
(2) 教师出示词卡并带领全班认读。
(3) 教师观察学生的发音是否正确，必要时予以纠正。可以采取个别学生读单词或小组读单词等方式进行。
Tips：
1. 教师带读时，要引导学生注意字母的发音规律。如：eat - meat - ice-cream等。
2. 在单词操练中，可适当地加入一些形容词，如the big potato， the green apple等，既可增强趣味性，又可复习一、二年级内容，丰富语言。
(4) 教师说单词，让学生举起相应小词卡并跟读，帮助学生进一步巩固对单词音、形、义的识记。
B. Let’s talk and tick or cross.
1. 引导学生观察图画并与同桌交流食物名称。
2. 听录音，指读并跟读。
3. 教师邀请部分能力较强的学生模仿B项进行角色扮演，给其他学生进行示范。
