人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 3《Food（Story Time）》(4)
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2019-09-14 15:28:56
1. 听故事，指图画
(1) 教师随机读出或播放某幅图所配文字，让学生迅速指出是哪一幅图。
(2) 教师打乱图片，让学生听录音给图片标序号。
2. 复述故事
在上述活动基础上，让学生借助标好序号的图片提示，尝试用自己的语言复述故事。
3. 改编或续写故事
在条件允许的情况下，教师鼓励学生改编故事。如：变更故事发生的场所、变更人物、增加人物和情节等。
还可以续写故事，如Harry受到拒绝后，明白了自己的错误，向小伙伴们承认错误，并带着自己的食物加入聚餐等。
Tip：上述改编仅供参考。教师可以鼓励学生拓宽思路，进行各种改编。
【板书设计】
【教学反思】
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