人教版（新起点）二年级英语上册教案设计Unit 1 《My Family（第2课时）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级上册Unit1 My Family

　　【课    时】第2课时

　　一、教学目标

　　能够听懂、会说有关询问和回答人物身份的功能句：Who‘s he/she？ He/She is ...

　　二、教学建议

　　A. Look， listen and repeat.

　　1. 热身活动

　　(1) 让学生听Lesson 1，A项歌谣并跟录音说唱。

　　(2) 教师出示单词卡片，或用简笔画画人物图，让学生说出相应单词。

　　(3) 教师说单词，让学生举相应卡片。

　　2. 呈现新的学习内容

　　(1) 引导学生观察单元主情境图，了解本课功能句在生活中的使用语境，体会语言的意义。

　　T： Our friends are showing their family photos. Let’s take a look. Who can you see？

　　S： ...

　　T： What are they talking about？

　　S： ... (family)

　　Tip：此处提问只是为了培养学生的观察能力，引导学生关注对话情境，学生回答可以不用英文。

　　(2) 教师继续提问：Who can you see in the photos？ 并引导学生回答。