人教版（新起点）一年级英语上册教案设计Unit 5《Colours （第2课时）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）一年级上册Unit5 Colours

　　【课    时】第2课时

　　一、教学目标

　　能够听懂、会说询问颜色的功能句：What colour is it？并用It‘s ... 作出正确回答。

　　二、教学建议

　　A. Look， listen and repeat.

　　o情境化地呈现本单元的功能句：What colour is it？ It’s ...

　　1. 热身活动

　　(1) 听一听，唱一唱

　　o带领学生唱一唱第一课的歌谣。

　　(2) 听一听，做一做

　　o教师发指令，让学生出示有相应色彩的物品，如Show me red，学生出示红色的物品，并说出颜色的英文表达。

　　o教师拿过学生出示的一支红色的铅笔说：It‘s a red pencil. 学生复述。

　　o用上述的步骤复习其他颜色和学生熟悉的物品或动物。

　　(3) 同伴活动

　　o学生两人一组。一个学生说：Show me red. 另一个学生出示相应颜色的物品。并尝试地说出：It’s a red ...

　　Tip：对于初学颜色的学生而言，用It‘s a red ... 表达可能会有些困难。教师可以鼓励学生尝试，但不必要求语言完全准确。

　　2. 呈现新的学习内容