人教版（新起点）一年级英语上册教案设计Unit 4《Numbers （第1课时）》(4)
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2019-09-14 12:09:14
3. 评价
o评价建议请参考第1、2单元类似板块的建议，此处不再赘述；
C. Listen and chant again.
o通过学唱歌进一步巩固所学数字的英文表达，同时整体感知英语语音、语调和节奏。
1. 学唱歌谣
o告诉学生将学唱A部分有关数字的歌谣。
o播放歌谣录音两遍，请学生完整听歌谣，每听到一个数字可以指指书上A部分相应数字。
o教师带领学生逐句学唱歌谣，注意节奏和发音。
o播放歌谣录音，让学生尝试模仿录音唱歌谣。
2. 分组活动
o让学生2-4人一组练习说唱歌谣，鼓励学生自编动作。
o让学生以组为单位进行全班展示，请其他学生对展示者进行评价。
3. 评价
o评价建议请参考第1、2单元类似板块的建议，此处不再赘述。
