人教版（新起点）一年级英语上册教案设计Unit 4《Numbers （第1课时）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）一年级上册Unit4 Numbers

　　【课    时】第1课时

　　一、教学目标

　　1. 能够听懂、说出十个数字：one， two， three， four， five， six， seven， eight， nine， ten。

　　2. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲、歌谣。

　　二、教学建议

　　A. Look， listen and chant.

　　o借助图片和歌谣情境化地呈现十个数字词汇；让学生通过听、看、做、玩、演、说、唱等途径，学习词汇。

　　1. 热身活动

　　(1) 听一听，做一做

　　o教师发出指令，如Show me your pencil/ruler/schoolbag/book. 让学生出示相应的物品。

　　(2) 唱歌谣

　　o教师先引导学生与文具打招呼，如Hello， Pencil！ Hi， ...

　　o教师播放第一单元第一课C项的歌谣录音或动画，请全班一起跟唱歌谣。

　　2. 呈现新的学习内容

　　(1) 互致问候

　　o教师出示主线人物Bill和Joy的教学卡片，引导学生使用Hi./Hello，/Good morning.或者Good afternoon.等问候语与他们打招呼。

　　(2) 引出歌谣

　　o教师请学生观察A部分内容并询问：Look！ What are they doing？ 如果学生用英文表达有困难，可以请学生用中文说一说。

　　o教师总结学生的表达，引出A部分歌谣：Bill and Joy are counting their fingers. Now， let‘s listen. 如果学生理解有困难，教师可用中文解释。

　　(3) 播放歌谣，呈现新语言

　　o歌谣录音播放两遍，请学生先完整听歌谣。