人教版（新起点）一年级英语上册教案设计Unit 1《School （Story Time）》(3)
网络资源
2019-09-14 11:32:39
4. 熟悉故事
o再放录音，不停顿。指导学生跟着录音指图。
o逐图播放故事录音，请学生看图跟读句子。注意指导学生模仿录音的语音、语调，读出人物的语气以增加朗读的趣味性。
5. 表演故事
o教师带领学生分角色尝试表演故事。由教师扮演Bill，请一名学生扮演Angel，其他学生共同扮演Lucky。教师鼓励学生做出恰当的动作。
o请班上能力较好的学生到前面扮演Bill，其他学生扮演Lucky，全班共同表演几次故事。
o在以上活动的基础上，教师请学生分组表演故事。可以四人一组，一名学生扮演太阳和月亮，一名学生扮演Angel，一名学生扮演Bill，一名学生扮演Lucky。
o告诉学生不必逐一表演每一个故事情节，可以有顺序的变化，也可以跳过一些情节，若能补充一些情节更好。
o请几组学生到讲台前展示。教师要引导其他学生认真观看，并对参加展示的同学予以鼓励性评价，教师也要表扬认真观看的学生。
