人教版五年级上册《组合图形的面积（1）》数学教案(3)
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2019-09-05 20:11:02
方法一：这面墙的形状可以分成一个（ ）和一个（ ）。
把组合图形分成一个三角形和一个正方形，先分别算出三角形和正方形的面积，再相加。
教师可将学生的分法用多媒体展示：
并根据学生回答板书：
5×5+5×2÷2
＝25+5
＝30( m2)
方法二：这面墙的形状可以分成两个相同的（ ）形。
把这个组合图形分成两个完全一样的梯形。先算出一个梯形的面积，再乘2就可以了。
