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人教版五年级上册《用字母表示数的应用(2)》数学教案(2)

奥数网整理 2019-09-05 18:05:09

  教学过程

  一、游戏导入

  抓小棒的游戏。

  1.明确操作要求:同学们每次抓的小棒根数是老师抓的3倍。

  2.教师分别抓1根、3根、7根小棒,学生抓出相应的根数。

  在此基础上提问:怎样求出你应抓的根数?

  3.教师抓一大把时,问:你和你的同桌一共抓几根呢?

  当a= 60时,你们小组的同学一共抓几根?当a=200时呢?

  二、探索新知

  教材第59页例5。

  1.摆三角形所用小棒的根数。

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