（3）思考：老师的年龄和小红的年龄之间有什么关系呢？能不能用一个式子简明地表示出任何一年老师的年龄呢？

　　（4）交流：老师的年龄和小红的年龄之间的关系是：

　　________________________________________________________________。

　　（5）如果用字母a表示小红的年龄，老师的年龄就可以表示为：__________________________

　　（6）讨论：a可以是哪些数呢？a能是200吗？

　　2. 探究活动二：根据字母的取值求含有字母的式子的值

　　(1)当a=12时，老师的年龄是多少？

　　a+26=__________________________=__________________________。

　　（2）当a=18时，老师的年龄是多少？

　　a+26=__________________________=__________________________。

　　3. 探究活动三：自学例2，回答下列问题：

　　（1）用含有字母的式子表示人在月球上举起的质量为：__________________________